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LA FILOSOFÍA MORAL, LA NATURALEZA Y EL LENGUAJE
Estos elementos guían al niño dentro de su realidad.
Reconocerse a sí mismo y a otros.
Mundo interior y exterior.
FUNCIÓN EDUCADORA DE LA POESÍA
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Relación hombre
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No es exterior
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Algunos lo creen, otros lo imaginan
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Altas significaciones
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Antes la imagen que la palabra
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Leguaje convencional
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Encadena, mata y destruye la imaginación
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Maquina
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La poesía
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Alma
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Libertad interior
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Desarrollo
EL RITMO, CONDICIÓN ORIGINARIA DEL LENGUAJE
Es un aspecto increible en los niños porque nos manifiesta de formas diversas como aprecia su realidad y sobre todo como la expresa con sus propias palabras.
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